Al comenzar la clase Julio dijo que íbamos a leer el punto 8 del tema 8 y vimos lo que significaba conflictos militares porque casi no hay guerras internacionales ya que hay muchas relaciones económicas entre los países y podría afectar a esta relación.
En el mapa vimos los puntos de fricción, los conflictos abiertos , los casos que podrían resolverse y los tipos de conflictos que hay.
Como ejemplos de punto de fricción vimos el que hay en estonia, letonia y lituania el punto se debe a que en esos lugares hay muchos rusos por la antigua URSS y hay un miedo por que vaya que el estado ruso manipule a estas personas y formarse una guerra.Otro ejemplo en Ucrania hay una mini guerra civil, en Myanmar el conflicto es étnico ya que hay una gran dictadura, en Turquía hay un punto de fricción étnico ya que hay un grupo de personas llamado curdos y aparte el presidente de turquía quiere hacer una dictadura, en Sudan y Sudan del Sur el problema es que están formados por muchos grupos de personas y hay conflictos entre ellos.
El profesor nos contó que hace unos años un grupo de terroristas atacó a un colegio en el que cogió a todas las niñas para tenerlas como esclavas sexuales.A una compañera le surgió una duda de porque los niños pequeños que pasan hambre tienen la barriga inflada y nos contó que al pasar hambre las bacterias del estómago generan gases.También surgio la duda de que era anexionar y es ocupar el territorio de otro país
Al terminar la clase el maestro nos explicó que China, Vietnam y Filipinas tienen una discusión por el mar de china ya que contiene muchos bancos de peces y bolsas de petróleo.
Y toco el timbre.
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